Dom, maar wel vol talent!

Auteur Anne Hofland n.a.v. het afstudeeronderzoek ‘Dom, maar wel vol talent!’ Anne schreef een adviesrapport voor de sectie Godsdienst op het Ichthus College, te Veenendaal. Een aantal maanden lang heeft zij zich beziggehouden met het thema ‘’differentiatie in VWO-klassen binnen Godsdienstonderwijs’’. Een vertegenwoordiging van de sectie Godsdienst (inclusief Anne) hebben de vraag neergelegd hoe er het […]

Meer lezen
Van een gewone school, naar vakoverstijgend onderwijs.

Auteurs Leon van den Dool en Sem Kraaijkamp n.a.v. het afstudeeronderzoek ‘Van een gewone school, naar vakoverstijgend onderwijs.’ Van een gewone school, naar vakoverstijgend onderwijs. Vakoverstijgend onderwijs, een hele mond vol. Maar wat is het nu eigenlijk? Het is een manier van lesgeven die vele docenten vreemd zal zijn. Wat de uiteindelijke bedoeling is is […]

Meer lezen
De brug tussen de Bijbel en jongeren op een christelijke school

Auteur Ammerens Rottier n.a.v. het afstudeeronderzoek  ‘de brug tussen de Bijbel en jongeren’ De brug tussen de Bijbel en jongeren op een christelijke school De bel gaat en een groep vmbo-2 leerlingen komt het lokaal binnen lopen op Reformatorische school X. De les gaat over het Bijbelboek Romeinen. Ze zien een plaatje van Johan Cruijff op mijn […]

Meer lezen
Your opinion is not my reality.

Auteur: Chris den Boer n.a.v. afstudeeronderzoek ‘Your opinion is not my reality’. Your opinion is not my reality. Om er geen misverstand over te laten bestaan, ik studeer voor Leraar Godsdienst en Levensbeschouwing. En als ik dan toch bezig ben bij voorbaat misverstanden uit de weg te ruimen, ik probeer het onderwijs niet moeilijker te […]

Meer lezen
Focus op Evangelisch onderwijs

Auteur: Marjolein Smink – van den Berg, n.a.v. afstudeeronderzoek ‘Focus op Evangelisch onderwijs’. Focus op Evangelisch onderwijs Evangelisch onderwijs is ontstaan vanuit een verlangen, om bijbelgetrouw onderwijs te ontwikkelen, zó, dat leerlingen midden in de samenleving, op de plaats die God hen geeft, herkenbaar zullen zijn als leerlingen en volgelingen van Jezus, ieder met zijn […]

Meer lezen
Schoolpastoraat

  Auteur: Joke Haitsma n.a.v. afstudeeropdracht Schoolpastoraat Wie de jeugd heeft,…. Voortgezet onderwijs scholen hebben de tieners in huis. Wat een kansen en verantwoordelijkheid om ze tijdens de meest cruciale fase in hun leven te mogen begeleiden. We hebben goud in handen vertelde één van de respondenten mij. In die periode mogen docenten meewandelen en ze […]

Meer lezen
Regels betekent vrijheid

Auteur: Aart Jan Stasse, n.a.v. afstudeeronderzoek ‘regels betekent vrijheid’. We kennen vanuit het nieuws allemaal de beelden van de autobranden die plaats hebben gevonden in Ede. De reden daarvan was dat de Marokkaanse jeugd niet blij was het met besluit van de gemeenteraad om het plaatselijke theehuis te sluiten en te slopen. Of de branden […]

Meer lezen
Geloven in Kunst

Auteur: Maaike Graafland en Wietske-Anne de Haan n.a.v. hun afstudeerproject ‘Geloven in Kunst’ in opdracht van CSG het Streek. Kan kunst bijdragen aan de levensbeschouwelijke ontwikkeling van leerlingen en zo ja: op welke manier dan? Dit was de vraag waarmee wij, Maaike Graafland en Wietske-Anne de Haan, ons onderzoek zijn begonnen. De vraag kwam niet […]

Meer lezen
Dyslexie en Levensbeschouwelijk onderwijs (?)

Auteurs: Jouk Havinga & Youri Tommel n.a.v. hun praktijkonderzoek naar de status, kansen en uitdagingen van het (levensbeschouwelijk) onderwijs aan dyslectische leerlingen op Mavo Muurhuizen. Met een afstudeeronderzoek hebben we ons gebogen over de vraag hoe het levensbeschouwelijk onderwijs aan de Mavo Muurhuizen beter kan aansluiten bij leerlingen met dyslexie. De aanleiding was de ervaring […]

Meer lezen